Grupo 6: "JAPI" Music.

 

¡Hola clase! ¿Qué tal estáis?  Os presentamos la coreografía que hemos trabajado y presentado en clase. Se trata de la obra "The Entertainer" de Scott Joplin.  Por último, os dejamos aquí una grabación del día que realizamos la coreografía en clase. Esto es todo por ahora clase, espero que hayáis aprendido y disfrutado con esta actividad, ¡para nosotros ha sido la más divertida! Como siempre, si os surge cualquier duda, no dudéis en preguntarnos.

¡Volvemos otra semana más! En esta entrada queremos presentaros nuestro cotidiáfono diseñado de manera reciclada y os mostraremos algunos aspectos relevantes acerca de su realización y sus características más relevantes. En Educación Infantil somos muy creativos y como nos encanta la música, dejaremos este instrumento en el aula para usarlo durante las actividades en las que sean necesarias. ¡A disfrutar con los cactus molones! A continuación, podréis visualizar el siguiente vídeo en el cual se podrá comprobar el sonido que producen nuestros cactus molones. https://youtube.com/shorts/Vk4R5UOoeXo?feature=share ¡Esperamos que os guste y os haya servido como idea para trabajar la música con vuestros pequeños/as!  ¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA!!!

 ¡Hola a todos y a todas!  Me paso de nuevo por aquí para que disfrutéis de una nueva entrada extra en este blog tan interesante que hemos creado para todos vosotros con tanta ilusión.  En esta nueva entrada hablaremos del sonido y el silencio, pues en la música no solo combinamos sonidos, sino también silencios.  Para comenzar, explicaré la diferencia entre el sonido y el silencio.  Mientras que el sonido es la sensación que se percibe cuando el oído es impresionado por vibraciones u ondas sonoras, el silencio es la ausencia de éste.  El sonido ocupa un lugar importante en la Educación Musical, ya que proporciona emociones, vivencias, sentimientos, nos sirve como medio de expresión, nos permite concentrarnos en determinados estímulos y conseguir una mayor agudeza de oído. A su vez, el silencio nos aleja de los ruidos del entorno llevándonos al despertar de la audición interior así como al desarrollo de la capacidad de concentración, la adquisición del sent...

 ¡Hola¡ en nuestro blog semanal os presentamos una actividad musical muy llamativa para aprender los números de una forma muy divertida. A continuación, debajo os dejamos el video que visualizaremos y la actividad detalladas.  Además. os dejamos el enlace por si tenéis algún problema al abrirlo: https://www.youtube.com/watch?v=kmPD4oAu8dE&ab_channel=BabyradioVEVO  Dejadnos algún cometario, ¡gracias!

 ¡Muy buenas! Esta semana os presentamos una actividad para realizar en las aulas de infantil enfocada en la igualdad donde únicamente necesitaremos un espejo y música. A continuación, os dejamos un breve resumen de la actividad y la canción elegida para ella.  Por aquí os dejamos el enlace para que la podáis escuchar cuando queráis.  https://youtu.be/HCSZPO8_B_M Espero que os haya gustado y os sea útil.  ¡Saludos!

¡Buenos días clase! ¿Qué tal estáis?  A continuación, os dejamos el musicograma creado esta semana pasada. Nosotros hemos trabajado la canción La Donna è Mobile, un aria de la ópera Rigoletto del compositor Giuseppe Verdi creada en 1851. Como podéis observar, hemos escrito una pequeña biografía del compositor y su obra, así como una propuesta didáctica basándonos en dicha composición. Para finalizar, os dejamos el musicograma creado en esta propuesta didáctica. Como siempre, si tenéis alguna duda, no dudéis en comentárnosla. ¡Esperamos que os guste! :)

 Venimos a anunciaros la incorporación de un nuevo miembro del grupo a partir del tema 3. Su nombre es Adrián. 

 ¡Buenos días clase! Esta semana estamos aquí de nuevo con una propuesta de juego musical cuya temática está centrada en el cuidado de la naturaleza. Para ello, hemos investigado en el programa muy conocido denominado "Happy Learning" y de ahí, hemos decidido elegir una de sus canciones enfocada a esta temática la cual se conoce como "Cuidemos la naturaleza". Seguidamente, os mostramos el vídeo de esta canción para que la escuchéis con detenimiento y podáis fijaros en los diferentes aspectos que se trabajan en ella teniendo en cuenta la importancia que tiene el cuidado de nuestro planeta.  A continuación, podréis ver la propuesta de juego musical que hemos decidido realizar empleando esta canción que tenéis arriba. ¿Os ha gustado? ¡Es súper interesante! Ya sabéis y habéis podido comprobar que debemos comportarnos correctamente como seres humanos con nuestro entorno ya que vivimos gracias a él en su gran mayoría.  ¡La semana que viene volveremos con más nov...

 Hola, ¡Buenos días clase! Volvemos de nuevo para ofreceros una propuesta de juego musical con una canción infantil cuya temática tiene la función de inculcarle a los discentes hábitos saludables.  A continuación, podéis visualizar y escuchar la canción seleccionada:    Una vez se ha conocido con la canción que vamos a trabajar, os mostramos la propuesta de juego musical. Esperemos que os guste y os sea de ayuda. Ya sabéis, si tenéis alguna duda no dudéis en poneros en contacto con nosotros.  ¡Hasta pronto chicas/os!

 ¡Buenos días a todos y a todas! Esperamos que estéis todos/as bien. Estamos muy contentos porque hemos creado un juego musical para que podamos disfrutar y aprender con nuestro alumnado de cinco años de edad.  A continuación, os dejamos una breve explicación del juego, así como su temporalización, a quién va dirigido y los materiales que vamos a necesitar entre otros. ¡Esperemos que os haya gustado!

¡Holaa! Hoy vuelvo por aquí para presentaros una breve explicación extra musical tras mi falta de asistencia el último día de clase. Concretamente, destacaré los principales aspectos relevantes que debemos saber acerca de la intensidad para no tener ningún tipo de confusión en comparación con el resto de cualidades...  La intensidad es la cualidad que nos permite distinguir un sonido como FUERTE o SUAVE. Va a depender de la fuerza con la que toquemos en instrumento. INTENSIDAD=VOLUMEN

¡Buenos días de nuevo clase!  Esta semana vamos a trabajar con una canción de temática animal, en concreto, El Arca de Noe. Con ella, realizaremos una propuesta de juego musical que os mostramos a continuación. En primer lugar os dejamos el vídeo de la canción seleccionada. Una vez visualizada la canción, procederemos a explicar la propuesta de juego musical.  Esperemos que os haya gustado nuestra propuesta de juego musical. Si tenéis alguna pregunta, no dudéis en contactarnos. ¡Un saludo!

¡Hola de nuevo! ¿Qué tal estáis?, hoy volvemos para explicaros con una breve descripción una de las actividades que realizamos en el Tema 1 en la que se dan detalles sobre diferentes aspectos enfocados a una pequeña unidad didáctica.  Espero que os haya gustado. Si tenéis alguna pregunta, no dudéis en contactar con nosotros. ¡Hasta luego!

 !Hola a todos/as! ¿Qué tal estáis? Venimos a informaros de que se ha incorporado una nueva compañera a nuestro grupo de trabajo llamada Carmen.  😁😁😁

¿Qué tal? Hemos vuelto para hablaros de la música en el día grande de los andaluces…  Andalucía es la tierra que nos caracteriza y por la que todos los discentes van aprendiendo progresivamente todas sus tradiciones en cuanto a las provincias que la engloban.  Como buenos andaluces/as, sabemos el himno de nuestra comunidad, y, esto no es casualidad, si no que, desde que entramos en la escuela, los/as docentes nos enseñan el himno que se destaca para todos/as los/as andaluces/as.  Cada 28 de febrero se celebra el día de Andalucía cantando en todos los centros escolares el himno de nuestra Comunidad Autónoma y haciendo manualidades referentes a este día. En el aula, se realizan actividades en las que los niños y niñas trabajan el reconocimiento de sonidos del entorno natural atendiendo a rasgos significativos como son timbre, intensidad, duración y altura.    En cuanto a los recursos didácticos extramusicales, nos encontramos con las representaciones plásticas que...

¡Hola clase! ¿Qué tal estáis? En este post vamos a adentrarnos en el Carnaval visto desde la etapa de Educación Infantil, centrándonos el Carnaval de nuestra provincia: CÁDIZ . El Carnaval, es una de las fiestas que más entusiasmo genera en el alumnado de Educación Infantil, ya que los/as niños/as disfrutan, bailan y cantan con las canciones de Carnaval conociendo de manera indirecta las diferentes cualidades del sonido. El hecho de disfrazarse les gusta mucho y son dos recursos que se utilizan mucho en estas fechas.   Uno de los recursos didácticos musicales que se emplean en Educación Infantil es la danza, donde los niños y niñas se expresan libremente mediante el movimiento, sin ninguna coreografía. Además, esta danza va unida a una dramatización, representando mayoritariamente a los personajes favoritos de estos pequeños y pequeñas.  Por otro lado, también se emplean medios de comunicación audiovisuales con sus respectivos instrumentos, como DVDs o radios para reproducir ...

Bienvenidos a nuestro blog "JAPI" Music. Seguro que os preguntaréis por nuestro curioso nombre, pues este hace alusión a la unión de las siglas de nuestros nombres reales: Julia, Andrea, Pablo e Iduna.  Esperamos que os guste tanto como a nosotros :)